更多，我抓的还更大！”

周恒笑着给他们一个集中鼓励：“好好，都不少，一会儿看看，谁的最多！比赛吧。”

孩子们干劲更足了。

爱德华了看到了他们正扑腾的东西，问周恒：“他们抓这个干什么？”

周恒说道：“这个可以油炸，或者用辣椒炒着吃，很香，全是蛋白质。”

爱德华吓了一大跳，这也是能吃的？这里的孩子们个个都是贝尔？

有一个稍微大点的孩子，估计读三年级学到英语了，跟爱德华来了个“hello”，然后腼腆的笑了。

爱德华很高兴的蹲下去，问他：“这个好吃吗？”

这超出了那个孩子的能力范围，他没听懂。

周恒给他翻译：“这个外国叔叔问你，蚂蚱好吃吗？”

小孩子使劲的点点头，然后亮出自己的战果，说道：“我再抓一会儿，就能炒一碗了，我妹妹也在那里抓。”

然后顺手一指，一个穿着粉色连衣裙的小姑娘也在草丛扑腾着。

爱德华啧啧称奇：“这真是太有趣了，孩子们真勇敢。”

孩子们从小这么亲近自然，他认为这是很好的事情。

有一个小家伙不怕陌生人，他举着自己的瓶子走过来，问道：“那你敢不敢吃呢？”

所有小孩子们都看了过来，想看这个外国人敢不敢吃。

爱德华没有听懂，但看到所有人都看着他，感觉不是什么好事，于是就问周恒。

周恒哈哈大笑，把小孩子们提出来的问题抛给了他。

爱德华面露难色，这让他怎么回答是好？

周恒怂恿孩子们：“你们一会儿蚂蚱炒熟了，拿一点过来给爱德华吃吃看，看他敢不敢吃！”

孩子们一听，都哈哈大笑起来！连虫子都不敢吃，那还叫什么大人？

他们对爱德华这个外国人，虽然也是第一次见，但短暂的新奇之后，现在听说他连虫子都不敢吃，也就不那么怕他了。

一想到等会儿把炒熟了的蚂蚱端过来，而他吓得不敢吃的样子，肯定很过瘾。孩子们都哈哈笑了起来。

而这些，自然也被周恒拍在了手机里面。

看到爱德华的样子，周恒决定再刺激他一下，再扩展一点他的见识。

他出门的时候，也带了瓶子，本来就是打算找点什么装回去的。

前面经过一片竹林的时候，他进去看了看，看看有没有竹虫，今天给竹子除除害。

竹子里面是否有虫，敲一敲就能听出来，声音不一样。

敲了几根之后