魔怔了。”

“你才魔怔了呢！”

老师开始出题了：“一边筐里13根香蕉、5个苹果，另一边筐里7根香蕉，13个苹果，请问，香蕉和苹果，怎么分才能达到两边一样多？”

果冻看了看左手，“一边13个！”又看了看右手，“一边7个！呃……”

果冻抬起右手，从左边一次往右边倒腾，好像左边真有13个果子一样，“1个，2个……诶，这边剩多少个了。”

数忘了！

李凡无奈地垂头，他想起了那段很火的视频：一五得五，二五一十，三五……三五……三五太难了！

其实这题对于这个年龄段的孩子来讲，不是特别难。这所幼儿园的准则也从不给孩子们出过难的问题。

其他幼儿园的很多题目，比这个难多了的一大把，有些题目都让大人直挠头。

这所幼儿园主张素质教育，和其他幼儿园并不一样。

旁边很多家长正帮着孩子答题呢。

“你真笨啊，想不到了吧？13根香蕉拿出3个！13个苹果拿出4个！”

……

“爸，我绕糊涂了！”

“来，爸告诉你怎么回事儿！”

……

某爸：“你是够笨了，是我儿子么？”

某妈：“他是你儿子！”

……

众人纷纷写好答案了，只有小果冻还在那数呢，两种水果数迷糊了。

李凡着急啊，怎么遇到数学问题就果冻就懵了呢？乐谱不也是数字么，咋就记得那么准？

这作何解释啊？

也许神童的世界，就是让人无法一探究竟吧，李凡自我安慰起来。

“好，大家停笔，都对了，咦……”老师突然惊讶地看着果冻，“果冻，你怎么没给答案啊？”

“我……我……”果冻突然喜道：“我想到了一个让两边一样多的好方法。”

“什么方法？”

“将香蕉、苹果都倒在地上，放在一起，再重新分啊！一定能一样多！！”

老师：“……”

顾亚婷：“噗！”

李凡：“呃……”

老师：“那个，好！下一题。”

接下来的题目，要么是数学题，要么是简单的地理常识题、国文题什么的，果冻备受摧残。

别人基本唰唰全对，别管是不是父母告诉的，反正基本全对，而果冻这边儿，正确的不多，还交了两次白卷。

李凡是感到格外的欣慰的，因为在这个过程中，果冻是能清晰明了地听到其他家长谈论的