上午完成所有结构安装正确之后，刘建国带着八级工和周教授的两个学生检查了一遍，这才确定确实没啥问题。

趁着中午的工夫，大家把上面送来的一些原料放进库房。

下午一上班，众人先是给设备通电进行空转。

看到各个部位的指示灯正常亮起，机构运行的声音没有其它异响，刘建国的心就完全放了下来。

只要设备能够正常运行，他相信这设备就能实现设计的功能。

毕竟这年头只是一些设备比较落后，国内关于机械方面的知识研究比较浅，不是这些教授脑子笨。

相反，这些教授可是现代机械设计的奠基人，没有他们才没有后世那些震惊国内外的前沿科技。

因此，在尝试了几次空转没出任何问题之后，刘建国就让工人将一些原料按照比例加入进料口。

首先是通入氨气和氢气，比例为1:3。

随后加入化石原料，最后加入铁基催化剂。

启动设备，在众人期待的目光中，设备开始轰隆隆的工作起来。

随着指示灯的接连亮起，众人也知道这是设备内的化学反应按照步骤正在进行。

流程很快，不得不说周教授他们设计的设备很棒。，

虽说没有后世的那些实时监测系统，但在每个步骤启动和完成都有相应的提示灯亮起。

能够看到，原料经过七八道工序之后已经来到了最后一道工序之上。

等到最后一个灯亮起，出料口吐出了发生反应后的产品。

众人见状，都要上前看一看情况。

刘建国则是及时的制止众人，那边将电闸拉下去，设备彻底停下之后，才允许众人上前查看。

当然按照道理，应该是刘建国和两个周教授学生先看看，但这一次的试验是车间自己第一次试。

车间工人忙了两个月的设备，一个二个好奇的很。

刘建国也不是扫兴的人，自然不会扫大家的兴。

不过还好这些人还是懂事的，每个人看几眼看不明白就退了出来。

这时候，刘建国和周教授的两个学生才靠近过去。

只是第一眼看到成品，刘建国的眉头就不由的皱了起来。

他不懂这东西，但是这成品看起来的确不像是什么成品。

倒是更像是反映过后的料渣。

而不出意料的是，两个周教授的学生看到成品面色十分难看。

用着只有三人能够听到的声音道，

“刘主任，这...这不对啊。

氨氮肥的样