过就隔出来的这个地方也足够这么多人坐下了。

小朋友们自己拿着小板凳，然后乖巧地找位置坐下。

顾南枝简单安排好了位置之后就开始上课，她现在也只能按照之前的进度走，至于后面来的同学，赵怡说自己可以尝试讲解一下，毕竟跟着顾南枝学习了一段时间，就教一下这个字母这些，还是比较简单的。

顾南枝见此也没有拒绝。

小朋友们的学习热情格外高涨，有很多孩子原本都是被家里的家长给押过来学习的，但是后面听到其他小伙伴嘴里叽里呱啦地说着英语，竟然也跟着认真学了起来。

家属院的孩子都在学习，导致整个家属院一下午都格外安静，不少路过的人不知道情况的，还在小声嘀咕，今年孩子放假怎么这么安静了？

赵怡这边简单地教了字母，顾南枝看了一下对方的教学，发现也很有意思，所以并没有去打扰。

等到孩子的进度跟上来之后再重新放在一起教学好了。

这些孩子都很聪明，可能是学习语言的年纪比较好，加上身边有伙伴一起学习，大家都很有学习的热情，进度也很快。

现在日常的生活场景，竟然已经可以简单地对话了。

每天下课之前，顾南枝都会布置作业，让孩子们自己去观察自己身边的东西，之后记录下来，然后用英语去表达。

下课之后，她还不忘去询问赵怡那边的进度，“挺好的，我还挺喜欢教小孩子的，感觉还蛮有成就感的。”

赵怡自己也没想到，一个英语废有一天还能教小朋友认识字母？

想想也这觉得魔幻，不过在教学生的同时，自己也巩固了知识，她觉得还挺好的，加上自己要教学生，也会逼着她自己更加努力去学习，这样也形成了一个良性循环。

“你的辛苦费！请赵老师收下！”顾南枝俏皮地递给了赵怡五块钱，可把她吓得不轻。

当即连连摆手，拒绝道：“不要不要！你给我这个做什么？我就是帮个忙，也没做什么，我可不能收。”

“行了，你也辛苦了，没道理我吃肉不让你喝汤，收下，我准备回家去了，你之后好好努力！”

顾南枝拍了拍对方的肩膀，之后收拾东西就回家了。

回去的时候，顾南枝手里还拿着几份报纸。

到了村子里，远远就看到了自家院子围着很多人，顾南枝十分淡定地走上前，就听到了赵家人的哭喊声。

她不由挑眉，之前还以为赵艳红家里人消停了，现在看来，对方估计是那会听说了顾玲玲是省状元，所以才消