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第302集:评估结果分析(2 / 3)

“你是说……把工厂的发展历程做成一个可以滑动浏览的互动时间轴?”小周眼睛亮了起来。

“对,从建厂第一天到现在,每个关键节点都配上老照片、老物件,还有当事人的口述。”刘好仃的手指在桌面轻敲,“这样大家就能看到文化的根在哪里,也能明白它是怎么一点点长起来的。”

“还能加个‘猜猜我是谁’的小游戏。”小周兴奋起来,“放一张老照片,让大家猜是谁,答对了给积分。”

“积分能干嘛?”小林笑着问。

“换纪念品啊!”小周拍案而起,“厂徽、定制水杯、文化T恤,都可以。”

会议室里的气氛渐渐热烈起来。原本沉闷的数据,仿佛在这一刻活了过来。

“还有一个细节。”小林翻到最后一页报告,“有些员工提到,他们在听完老员工的故事后,会不自觉地回想自己的经历。但因为没有引导,这种思考很快就过去了。”

“也就是说,我们需要一个出口。”刘好仃缓缓说道,“让他们不仅听得进去,还能说出来、写下来。”

“我们可以发起一个‘我的第一课’活动。”小林突然想到什么,“每位新员工入职三个月后,写下自己在这段时间里印象最深的一件事,然后由我们整理发布。”

“这个主意好。”刘好仃点头,“这样一来,文化就不是只属于过去的人,而是每个人都能参与创造的东西。”

会议室一时安静下来。阳光透过玻璃洒进来,在桌面形成一道道细长的光带,像是某种无声的鼓励。

“现在的问题是,形式单一。”刘好仃总结,“内容不够生动,互动性也不够强。我们要做的,不是灌输,而是搭建一个平台,让大家愿意主动去接触、去分享、去传承。”

“那接下来怎么办?”小周问。

“继续分析。”刘好仃拿起笔,在白板上画了个圈,“把这些问题分类,看看哪些可以通过优化现有活动解决,哪些需要开发新的形式。”

“要不要拉几个一线员工进来听听意见?”小林建议,“毕竟他们是真正的用户。”

“好主意。”刘好仃笑了,“明天我们就安排一场小型座谈会,找几位不同年龄段的员工聊聊。”

他合上笔记本,站起身走到窗边。厂区依旧忙碌,机器声此起彼伏,但这一次,他仿佛听见了另一种声音——那是属于每个普通员工的声音,藏在日常的缝隙里,等待被听见。

“下周继续。”他说,语气坚定。

小周按下录音笔,收起笔记本,忽然想起什么:“对了,刘哥

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