结束，请点击下一页继续阅读！当然，我不知道他是否习得了，也许找到合适的机会还会和他聊聊这个事情，如果有机会的话。

上个事情是上周末的事情。

虽然儿子当时生气，但到了吃晚饭的时候，就平静了。

这前面的四天，儿子就是感冒了，我给他冲了几次小柴胡，他也喝了。

这几天他的状态都还不错，两次回来做薯饼，再带到学校去和女友分享。

昨天还问我野餐能带点什么吃的，看来他想和她去野餐了。我说，你可以自己找找看，他还是坚持让我帮他想想。

我就想了一些告诉他。

现在想想，儿子主动问我了，我还是积极回答，总是比他什么都查手机要好吧。

这几天，儿子也坚持背单词了，后来我知道了，他和女友一起背，还成了背单词的同桌，如果他哪天不背，就不能做同桌了，难怪这么积极？不过是很好的促进呢！

当我看到他背单词比较累的时候，我说我找点什么课给你学学，他明确表示，上学的课程已经够累了，什么额外的课都不想再上了。

好吧！这样才是学习嘛，有学习的压力就对了，这就是一种体验的方式，好好学习！

这个周末还制定了假期回原学校找同学玩的计划。

这个寒假，我们要回爷爷奶奶家，本来儿子说和我一起回老家，后来他又说要先回爸爸所在城市，原来是想找以前学校的同学玩。好啊，我觉得这样就给了他们父子俩相处的机会，挺好的！而且儿子一直表示有要求，什么时候去，什么时候回，我就告诉他，好啊，和爸爸商量就行了。其实，我心里想着，就是儿子需要和爸爸商量着办，互相体谅。我预想会有冲突，但是需要他们俩自己商量解决。

昨天和孩子爸爸还在沟通，明显看出我先生还是对儿子一堆儿的不满意。

爸爸：我以前也不爱学习，只喜欢体育运动。我的转变为高三到大学几年，有努力的方向，明确将来要靠自己，不想回农村种田，在镇上摆摊开小商店，走出小农村。现在的儿子，我们给他创造的环境不一样，出生在大城市，从小给予他足够的爱，学习自由。但他缺少学习的动力，努力的方向。情绪化严重，不能碰的刺猬，无法沟通，缺少胸怀大志。

妈妈：“但他缺少学习的动力，努力的方向。情绪化严重，不能碰的刺猬，无法沟通，缺少胸怀大志。”这句话之前我都同意，但这句话我眼中不同意。

爸爸：父母孩子都缺少安全感。儿子不能碰，情绪化不严重么？不宽容，常争吵，